فریدون کلبادی نژاد مدیرکل آموزش و پرورش استان مازندران به مناسبت هفته بزرگداشت مقام معلم، در نشست با اصحاب رسانه و خبرنگاران، ضمن تجلیل از جایگاه رفیع معلمان، به تشریح چالشهای استثنایی سال ۱۴۰۴ و برنامههای تحولی استان برای تحقق عدالت آموزشی پرداخت و خاطرنشان کرد : سال ۱۴۰۴ سالی آمیخته با سختیها بود؛ از تقابل با جنگ ۱۲ روزه و بحران ناگهانی آنفولانزا گرفته تا حوادث دیماه و جنگ رمضان لذا این وقایع ناگزیر بخشی از برنامهریزیهای ما را تحت تأثیر قرار داد، اما با همراهی همکاران شریف و روسای مناطق، اجازه ندادیم چرخه آموزش متوقف شود.
تجلیل از معلمان و نگاه ویژه دولت به معیشت و منزلت
وی با تبریک هفته معلم به تمامی فرهنگیان استان، از نگاه راهبردی مقام معظم رهبری و ریاست محترم جمهور به حوزه آموزش و پرورش قدردانی کرد و افزود: تاکید ریاست جمهور بر این است که توسعه عدالت آموزشی بدون توجه ویژه به معیشت و منزلت معلمان ممکن نیست. اگرچه شرایط جنگی برخی معادلات اقتصادی را تحت تأثیر قرار داد، اما حمایتهای مقام عالی وزارت و استاندار محترم، دکتر یونسی، همواره پشتوانه ما بوده است.
استاندار مازندران؛ پیشقراول حمایت از عدالت آموزشی
مدیرکل آموزش و پرورش با تقدیر از نقش نظارتی و حمایتی استاندار مازندران گفت: دکتر یونسی با بازدیدهای میدانی و جلسات تخصصی، عدالت آموزشی را خط قرمز خود قرار دادهاند. برای بنده به عنوان یک معلم، افتخارآمیز است که مدیریت ارشد استان تمامقد از حقوق آموزش و پرورش دفاع میکند.
اجرای «طرح بحران» برای نجات معدل دانشآموزان
یکی از بخشهای کلیدی این نشست، تشریح اقدامات انجام شده برای امتحانات نهایی بود. مدیرکل خاطرنشان کرد: «مسئله ارتقای معدل، مطالبه جدی استاندار بود. ما برای این منظور “طرح بحران” را تدوین کردیم. در نیمه دوم اسفند و نیمه اول فروردین، شخصاً به ۳۳ شهرستان و منطقه سفر کردم تا اطمینان حاصل کنم صدای این طرح به تکتک مدارس و دانشآموزان رسیده است.»
وی افزود: ۱۸۰ نشست اختصاصی با مدیران متوسطه دوم برگزار شد؛ چرا که معتقدیم کوچکترین کوتاهی در قبال دانشآموزان پایههای یازدهم و دوازدهم، فرصت جبران را از آنها میگیرد و این یک ظلم نابخشودنی است.
حرکت بر مدار برنامه هفتم توسعه
وی بر پایبندی به شاخصهای برنامه هفتم توسعه (مواد ۸۷ تا ۹۲ فصل ۱۹) تاکید کرد و گفت: تکلیف ما در حوزه سرانه فضای آموزشی، ورزشی، تراکم کلاسهای بالای ۳۵ نفر و بازماندگان از تحصیل کاملاً مشخص است. ما آمار شفاف استان را در سفر ریاستجمهوری و وزیر محترم ارائه دادیم و بر اساس همین شاخصها، به دنبال ارتقای کیفیت تدریس و نوسازی فضاها هستیم.
کلبادی نژاد در پایان تصریح کرد: خانوادهها اطمینان داشته باشند که اگر دانشآموزان بر محتوای کانالهای نهایی و آموزشهای ارائه شده تمرکز کنند، مسیر موفقیت هموار است. بیش از ۵۶ هزار دانشآموز مازندرانی در کانون توجه برنامههای کیفی ما قرار دارند.
- نویسنده : محبوبه جعفری
